O
Projekt Inclusive Child Participation Networks (ICPN) to europejska inicjatywa koordynowana przez Save the Children Italy i realizowana na poziomie europejskim przez Save the Children Europe oraz SOS Children’s Villages International. Projekt zrzesza 18 organizacji z 11 krajów w celu wzmocnienia udziału dzieci w procesach decyzyjnych zarówno na poziomie krajowym, jak i UE. Projekt jest finansowany w ramach programu CERV.
Jednym z kluczowych rezultatów projektu jest Europejska Sieć na rzecz Włączającego Uczestnictwa Dzieci, która łączy krajowe sieci uczestnictwa dzieci w całej Europie, wspierając współpracę i wymianę wiedzy w celu promowania włączającego i znaczącego uczestnictwa dzieci i młodzieży.
Nasze Konsorcjum
Konsorcjum projektu ICPN składa się z 18 organizacji partnerskich, które współpracują w 11 krajach Europy. Odzwierciedla to zbiorowe i skoordynowane podejście, w ramach którego różne podmioty przyczyniają się do realizacji wspólnego celu.
Partnerzy ci działają zarówno na poziomie europejskim, jak i krajowym, co pozwala konsorcjum łączyć działania prowadzone w różnych kontekstach. Zaangażowanie na poziomie europejskim wskazuje na szerszą, ponadnarodową perspektywę, podczas gdy praca na poziomie krajowym oznacza zaangażowanie w ramach konkretnych uwarunkowań poszczególnych krajów.
Konsorcjum skupia organizacje, które łączą ekspercką wiedzę z zakresu polityki, wiedzę na temat włączenia społecznego oraz bezpośrednią pracę z dziećmi i młodzieżą.
Ogólnie rzecz biorąc, konsorcjum można postrzegać jako strukturę współpracy, która łączy różne rodzaje wiedzy eksperckiej i poziomy działań w całej Europie, łącząc uzupełniające się role w ramach jednego projektu.
Wspólnie Działamy 
w Całej Europie
Poprzez to partnerstwo oparte na współpracy między krajami, projekt Inclusive Child Participation Networks (ICPN) wspiera dzieci i młodzież w znaczącym uczestnictwie w decyzjach, które wpływają na ich życie na poziomie lokalnym, krajowym i europejskim. Tworzy możliwości, aby ich głos był słyszany oraz aby mogły wpływać na kształt polityk i działań, które ich dotyczą.
Partnerzy krajowi ściśle współpracują z dziećmi w swoich społecznościach, zapewniając, że uczestnictwo jest zakorzenione w ich rzeczywistych doświadczeniach życiowych i odpowiada na różnorodne potrzeby i doświadczenia. Jednocześnie partnerzy na poziomie europejskim pomagają łączyć wiedzę i doświadczenia zdobywane w różnych krajach, wzmacniać głos dzieci oraz przyczyniać się do wpływania na polityki i zmian systemowych na poziomie UE.
Łącząc działania na różnych poziomach, projekt wzmacnia współpracę, wymianę wiedzy i wzajemne uczenie się ponad granicami. Pomaga również zapewnić, że podejścia do uczestnictwa są bardziej włączające, spójne i skuteczne w całej Europie.
Wspólnie budujemy silniejszy i bardziej inkluzywny ekosystem uczestnictwa dzieci, który umożliwia dzieciom znaczące angażowanie się w decyzje kształtujące ich życie — zarówno dziś, jak i w przyszłości.
Polecane zasoby
Dziewięć podstawowych wymogów dotyczących znaczącego i etycznego uczestnictwa dzieci
Dziewięć podstawowych wymogów dotyczących znaczącego i etycznego uczestnictwa dzieci
Praktyczne, oparte na prawach dziecka ramy, które służą do tworzenia znaczących, etycznych i bezpiecznych możliwości uczestnictwa o wysokiej jakości w każdym rodzaju procesu partycypacji dzieci, zarówno indywidualnego, jak i grupowego.
mów otwarcie, co myślisz
mów otwarcie, co myślisz
SC NETHERLANDS - Speaking Minds to metodologia partycypacji młodzieży opracowana przez Save the Children w 2016 roku, której celem jest znaczące angażowanie młodych osób kształcących się w systemie edukacji praktycznej w podejmowanie decyzji na poziomie lokalnym i regionalnym. Zapewnia ustrukturyzowany proces, w ramach którego młodzi ludzie analizują określone zagadnienie polityki publicznej, opracowują rekomendacje i bezpośrednio przedstawiają je władzom, które zobowiązują się do ich wdrożenia oraz przekazania informacji zwrotnej na temat rezultatów.
Metodologia Together
Metodologia Together
SOS CV - Together to ramy udziału dzieci i młodzieży, który pomaga zapewnić uwzględnianie praw dziecka w procesach podejmowania decyzji publicznych, umożliwiając dzieciom znaczący i bezpieczny udział w procesach, które ich dotyczą.
