Czym jest metodologia
Zrozumienie podstaw i celu tego podejścia
-
Czym jest
Speaking Minds to uznana metoda partycypacji, która łączy gminy lub prowincje z młodymi osobami uczącymi się w szkołach zawodowych, praktycznych lub na niższym poziomie szkoły średniej. Władze przedstawiają jedno lub więcej zagadnień dotyczących polityki publicznej, takich jak ubóstwo, bezpieczeństwo, włączenie społeczne, zdrowie czy klimat, a młodzi ludzie uczestniczą w serii prowadzonych zajęć, podczas których analizują problem, konsultują się z rówieśnikami, współpracują z ekspertami, identyfikują lokalne inicjatywy i wspólnie opracowują rozwiązania.
W ramach 6–10 ustrukturyzowanych spotkań, przy wsparciu przeszkolonych facylitatorów Speaking Minds, młodzi uczestnicy pogłębiają swoją wiedzę na temat danego obszaru polityki, analizują przyczyny i skutki oraz wspólnie opracowują konkretne rekomendacje. Następnie przedstawiają swoje propozycje decydentom podczas końcowej sesji publicznej. Kilka miesięcy później władze przekazują informacje zwrotne na temat sposobu wykorzystania rekomendacji, zapewniając rozliczalność i znaczącą partycypację. Metodologia ma na celu budowanie pewności siebie młodych ludzi, ich wiedzy obywatelskiej i poczucia sprawczości, a jednocześnie wzmacnianie bardziej demokratycznego i inkluzywnego procesu tworzenia lokalnej polityki.
Jak można ją wykorzystać
Praktyczne zastosowania i wskazówki dotyczące wdrażania
Speaking Minds została zaprojektowana w celu zmniejszenia utrzymującej się luki między dziećmi a decydentami poprzez stworzenie ustrukturyzowanego, długoterminowego procesu, w którym obie strony pracują nad tym samym, wspólnym zagadnieniem. Dorośli (w tym przedstawiciele władz i profesjonaliści) otrzymują szkolenia wzmacniające ich zdolność do słuchania dzieci, angażowania się w ich perspektywy i podejmowania na ich podstawie działań, podczas gdy dzieci z czasem badają dane zagadnienie, opracowują własne rekomendacje i pogłębiają rozumienie realiów procesu decyzyjnego. Metodologia zapewnia, że wybrany temat jest istotny zarówno dla dzieci, jak i dla osób posiadających władzę decyzyjną, tworząc znaczące połączenie między doświadczeniami życiowymi a priorytetami polityki. Co ważne, władze otrzymują wsparcie we wdrażaniu rekomendacji dzieci i są zobowiązane do przekazania im informacji zwrotnej kilka miesięcy później, zamykając w ten sposób cykl odpowiedzialności, który jest niezbędny dla autentycznego, etycznego i skutecznego udziału dzieci i młodzieży.
Koncentracja na włączeniu
Speaking Minds została celowo zaprojektowana z myślą o młodych osobach uczących się w szkołach zawodowych, praktycznych i na niższych poziomach szkoły średniej — grupach, które często są niedostatecznie reprezentowane w procesach obywatelskich i dotyczących polityki publicznej. Poprzez bezpośrednią współpracę ze szkołami i dostosowanie metodologii do ich potrzeb Speaking Minds zapewnia, że młodzież z wykształceniem praktycznym może wpływać na decyzje, które jej dotyczą.
Model jest elastyczny i może być stosowany wobec różnych grup wymagających włączenia, ponieważ instytucja może wybrać konkretną grupę docelową odpowiednią dla danego zagadnienia politycznego. Pozwala to na szersze uczestnictwo młodych osób o różnym pochodzeniu, możliwościach i doświadczeniach życiowych.
Współtwórcy
Organizacje i osoby, które opracowały tę metodologię
Speaking Minds została opracowana przez Save the Children Netherlands w 2016 roku we współpracy z gminami (początkowo Utrechtem) oraz młodymi osobami z wykształceniem praktycznym.
Save the Children The Netherands WebsiteŚwiadectwa
Głosy osób, które doświadczyły tej metodologii
