Αυτή η μεθοδολογία μπορεί να εφαρμοστεί σε οποιαδήποτε διαδικασία που στοχεύει στην εργασία με μικρότερα παιδιά, διασφαλίζοντας ότι οι μέθοδοι που χρησιμοποιούνται είναι φιλικές προς τα παιδιά. Βοηθά τις ομάδες να κατανοήσουν τι πρέπει να προσέχουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά τις δραστηριότητες, και παρέχει πρακτικές συμβουλές (π.χ. φιλικό προς τα παιδιά υλικό και μεθόδους) που προέκυψαν από την εργασία με παιδιά.

Είναι ιδιαίτερα χρήσιμη όταν η ομάδα-στόχος αποτελείται από παιδιά σε ιδιαίτερα ευάλωτες καταστάσεις (π.χ. παιδιά που ανήκουν σε μειονότητα, έχουν λειτουργικούς περιορισμούς ή βιώνουν μια δύσκολη κατάσταση ζωής). Το πλαίσιο προσφέρει, για παράδειγμα, γνώσεις και δεξιότητες για την εργασία με παιδιά που δεν μοιράζονται μια κοινή γλώσσα ή που επικοινωνούν χωρίς να χρησιμοποιούν την ομιλία.

Το πλαίσιο μπορεί να χρησιμοποιηθεί με μεμονωμένα παιδιά ή ομάδες παιδιών, και μπορεί να προσαρμοστεί σύμφωνα με τις ανάγκες κάθε παιδιού ή ομάδας παιδιών.