Какво представлява методологията
Разбиране на основата и целта на този подход
-
We Are Here: Child Participation Toolbox е цялостен ресурс, разработен от Eurochild и Learning for Well-being Foundation в подкрепа на смисленото участие на децата, основано на правата им, в различни среди: училища, организации, общности и структури за участие.
Наръчникът се основава на Конвенцията на ООН за правата на детето и на принципите на холистичното благосъстояние, като насърчава взаимното уважение, споделеното вземане на решения и приобщаващите пространства, в които децата могат безопасно да изразяват своите възгледи. Той съдържа:
Над 60 дейности, игри и упражнения за сътрудничество между деца и възрастни.
Игра с карти за правата на детето за интерактивно изследване на правата.
Структура стъпка по стъпка, която подкрепя личната осъзнатост, уменията за участие, представителството на връстници, фасилитирането и съвместната рефлексия.
Организиран в шест практически раздела (НИЕ, АЗ, участие, представителство, фасилитиране и рефлексия), наръчникът подпомага децата да преминат от изразяване на собствените си възгледи към представяне на възгледите на другите, а възрастните – към създаване на благоприятна и приобщаваща среда.
Как може да се използва
Практически приложения и насоки за прилагане
Наръчникът We Are Here е създаден да бъде гъвкав и може да се използва в различни контексти, в които деца и възрастни си сътрудничат. Той предлага разнообразни дейности, които могат да бъдат избирани и адаптирани според нуждите, което го прави полезен както за формални, така и за неформални процеси на участие.
В училища и учебна среда
Учителите могат да го използват за насърчаване на гласа на учениците, подкрепа на дискусиите в клас или планиране на проекти, ръководени от ученици. Дейностите помагат на децата да изразяват своите възгледи и да развиват комуникационни и социално-емоционални умения.
В проекти за участие и консултации
При подготовката на децата за участие в консултации, форуми или процеси на вземане на решения, наръчникът им помага да изяснят своите възгледи и да изградят увереност. Възрастните могат да го използват, за да гарантират, че процесите са основани на правата на детето и са приобщаващи.
За изграждане на доверие и сътрудничество в групата
Ако създавате нова група или работите със смесени екипи от възрастни и деца, наръчникът предлага дейности за изграждане на доверие, изследване на различни гледни точки и създаване на безопасна и уважителна среда.
За укрепване на представителството и фасилитирането
Той включва инструменти, които помагат на децата отговорно да представят гледните точки на своите връстници и да се научат да фасилитират дискусии, така че всеки да бъде чут. Това е полезно за младежки съвети, консултативни групи или колективно вземане на решения.
За рефлексия и учене
След проекти или семинари дейностите за рефлексия помагат на децата и възрастните да осмислят своя опит и да подобрят бъдещото участие.
Като цяло, адаптивността, практичният дизайн и основата, базирана на правата, правят наръчника полезен за училища, НПО, общностни групи и всяка среда, която цели да укрепи смисленото участие на децата.
Фокус върху приобщаването
Наръчникът е създаден така, че да осигурява смислено участие за всички деца, ръководено от Конвенцията на ООН за правата на детето, особено Член 12 относно правото на детето да бъде чуто. Подходът му отразява международно признатите Девет основни изисквания за етично и смислено участие на децата, като гарантира, че участието е едновременно етично и достъпно в различни контексти.
Създатели
Организации и лица, разработили тази методология
We Are Here: Child Participation Toolbox е разработен и публикуван съвместно от две партньорски организации:
- Eurochild – европейска мрежа, насърчаваща правата и благосъстоянието на децата.
- Learning for Well-being Foundation – организация със седалище в Нидерландия, фокусирана върху холистичното благосъстояние и подходите за участие.