Wat de methodologie inhoudt
De basis en het doel van deze aanpak begrijpen
-
De Toolkit voor programmering voor adolescenten is een pakket van richtlijnen en hulpmiddelen voor adolescentenresponsieve programmering in noodsituaties en langdurige crises. De toolkit is ontwikkeld om humanitaire professionals te ondersteunen bij het ontwerpen en uitvoeren van programma's met en voor adolescenten, met een sterke focus op de empowerment van meisjes, inclusie, bescherming en leiderschap.
Het belangrijkste doel is ervoor te zorgen dat adolescenten niet over het hoofd worden gezien in crisissituaties en dat programmering doelgericht inspeelt op hun leeftijds-, gender- en contextspecifieke behoeften, prioriteiten, risico's en capaciteiten. De toolkit erkent adolescenten als actieve veranderaars en niet alleen als ontvangers van hulp.
De methodologie helpt een veelvoorkomende kloof in humanitaire actie aan te pakken: adolescenten vallen vaak tussen diensten die op kinderen en diensten die op volwassenen zijn gericht, terwijl adolescente meisjes en andere gemarginaliseerde groepen extra barrières ervaren als gevolg van discriminatie, geweld, beperkte mobiliteit, uitsluiting van school en gebrek aan toegang tot informatie en diensten.
Hoe het kan worden gebruikt
Praktische toepassingen en richtlijnen voor implementatie
Deze methodologie kan worden toegepast in een breed scala aan humanitaire programma's, waaronder behoefteanalyses, consultaties, workshops, programmaontwerp, monitoring en participatieprocessen voor adolescenten. Ze helpt teams inzicht te krijgen in de behoeften, prioriteiten, risico's en capaciteiten van adolescenten. Daarnaast ondersteunt ze teams bij het ontwerpen van leeftijds- en genderresponsieve interventies en bij het betekenisvol betrekken van adolescenten bij beslissingen die hen aangaan.
De methodologie is vooral nuttig wanneer teams werken in humanitaire, ontheemdings- of crisissituaties en ervoor moeten zorgen dat adolescenten (vooral meisjes en andere risicogroepen) doelgericht worden opgenomen in de programmering. Ze biedt gestructureerde richtlijnen voor belangrijke fasen, waaronder beoordeling, consultatie, planning, safeguarding, implementatie en leren.
Focus op inclusie
De methodologie legt sterke nadruk op inclusie en stimuleert de betekenisvolle deelname van adolescenten van verschillende leeftijden, genders, capaciteiten en achtergronden, vooral degenen die in crisissituaties het grootste risico lopen op uitsluiting.
Ze bevordert toegankelijke en aanpasbare benaderingen door leeftijdsadequate communicatie, genderresponsieve begeleiding en aandacht voor beperking, taal, culturele context en andere barrières die deelname kunnen beïnvloeden te stimuleren.
Door participatie te baseren op kindvriendelijke informatie, vrijwillige deelname, safeguarding, vertrouwelijkheid en respect voor de geleefde ervaringen van adolescenten, helpt de methodologie veilige, respectvolle en versterkende ruimtes te creëren waarin adolescenten zich gehoord en gewaardeerd voelen en in staat zijn om beslissingen te beïnvloeden.
Bijdragers
Organisaties en personen die deze methodologie hebben ontwikkeld
Plan International
Deze methodologie is ontwikkeld door Plan International, op basis van programmabewijs, technische expertise, ervaring van professionals in het veld en bijdragen van adolescenten die betrokken zijn bij humanitaire en crisissituaties.
De toolkit sluit ook aan bij bredere humanitaire richtlijnen, waaronder interagency-normen voor het werken met adolescenten en jongeren in crisissituaties.
Click here to know more about Plan International.