Hvad er metodologien
Forstå grundlaget og formålet med denne tilgang
-
Together er en børne- og ungecentreret deltagelsesmetodologi, der er udviklet til at styrke børns evne til at deltage meningsfuldt i offentlige beslutningsprocesser. Den indeholder et struktureret sæt af komponenter, herunder peer-to-peer-workshops, e-læring for fagfolk og børnevenlige informationsvideoer, som bidrager til at understøtte børns meningsfulde og effektive deltagelse.
Dens kerneformål er at integrere børns rettigheder i den offentlige beslutningstagning, også i krisetider, ved at give børn og unge fra udsatte miljøer de færdigheder, den selvtillid og de platforme, de har brug for til at udtrykke deres synspunkter og påvirke beslutninger, der vedrører dem.
Metodologien hjælper med at løse det vedvarende problem, at mange børn, især børn i alternativ pleje eller i udsatte familiesituationer, sjældent bliver hørt af myndighederne og møder betydelige barrierer for at få deres perspektiver inddraget i den offentlige politik.
Sådan kan den bruges
Praktiske anvendelser og vejledning i implementering
Denne metodologi kan anvendes i konsultationer, peer-to-peer-læringsworkshops, aktiviteter til øget bevidsthed, kapacitetsopbygningsprogrammer og samarbejdssessioner med beslutningstagere. Den understøtter processer, hvor børn lærer om deres rettigheder, opbygger kompetencer til deltagelse og direkte kommunikerer deres perspektiver til fagfolk og offentlige myndigheder.
Together kan anvendes ved planlægning af deltagelsesaktiviteter, der involverer børn i alderen 13–17 år, særligt i sammenhænge hvor børn bidrager til beslutningstagning eller politikudvikling i deres lokalsamfund. Den er særligt nyttig, når børn har brug for struktureret forberedelse inden møder med myndighedspersoner, eller når organisationer ønsker at integrere en rettighedsbaseret og ungeledet tilgang.
Metodologien tilbyder struktureret vejledning, afprøvede workshopmaterialer og en peer-to-peer-træningsmodel, der forbedrer kvaliteten og ensartetheden af deltagelsespraksis. Den gør det muligt for teams at styrke børns selvtillid, understøtte sikker deltagelse og skabe rammer, hvor børns perspektiver er med til at forme politikker og tjenester.
Fokus på inklusion
Metodologien lægger stor vægt på inkluderende deltagelse og sikrer, at børn med forskellig alder, køn, forskellige evner og baggrunde kan deltage meningsfuldt. Dens udformning fokuserer specifikt på børn i udsatte familiesituationer og alternativ pleje, som ofte møder større barrierer for deltagelse.
Den understøtter inkluderende kommunikation gennem børnevenlig information, tilgængelige workshopformater og peer-ledet gennemførelse, hvilket hjælper børn med at lære af andre med lignende erfaringer. Materialerne kan tilpasses forskellige sprog, kulturelle sammenhænge og individuelle behov. Projektmaterialerne findes allerede på engelsk, bulgarsk, ungarsk, italiensk og spansk.
Ved at forankre deltagelsen i frivillig involvering, beskyttelse, respektfuld facilitering og ansvarlighed bidrager metodologien til at skabe rum, hvor alle børn føler sig trygge, værdsatte og i stand til at påvirke beslutninger. Den anerkender børn som eksperter i deres eget liv og giver strukturerede muligheder for, at de kan kommunikere direkte med beslutningstagere.
Bidragydere
Organisationer og personer, der har udviklet denne metodologi
SOS Children's Villages International og SOS Villaggi dei Bambini Italy
Metodologien blev udviklet gennem projektet Together: Working in partnership with children and youth to enhance their rights (2022–2024), som blev medfinansieret af Den Europæiske Unions program for borgere, lighed, rettigheder og værdier (CERV). Projektet blev ledet af SOS Children's Villages International og gennemført af SOS Children's Villages-foreninger i Bulgarien, Ungarn, Italien og Spanien.
Børns og unges deltagelse som mentorer, peer-trænere og medlemmer af Børne- og Unge-Rådgivningsrådet var afgørende for projektet, da de bidrog til at forme og gennemføre træningsmetodologien og materialerne.
Værktøjer fra Eurochild og Learning for Well-being Foundation blev også anvendt og tilpasset som en del af Together-programmet for peer-workshops.
Click here to know more about the project.Udtalelser
Stemmer fra dem, der har oplevet denne metode
