Wat de methodologie is
Inzicht in de basis en het doel van deze aanpak
-
De negen basisvereisten voor betekenisvolle en ethische participatie van kinderen beschrijven de belangrijkste voorwaarden die nodig zijn voor participatie van hoge kwaliteit. De vereisten zijn: kinderen duidelijke informatie geven, ervoor zorgen dat deelname vrijwillig is, hun opvattingen en ervaringen respecteren, focussen op onderwerpen die relevant zijn voor hun leven, kindvriendelijke benaderingen gebruiken, inclusie waarborgen, ondersteuning bieden door deskundige volwassenen, veiligheid vooropstellen en verantwoording afleggen aan kinderen door te laten zien hoe hun opvattingen beslissingen beïnvloeden. Deze principes bieden een manier om na te gaan of een participatieproces de rechten en zeggenschap van kinderen daadwerkelijk centraal stelt.
Hoe het kan worden gebruikt
Praktische toepassingen en richtlijnen voor implementatie
Gebruik de negen vereisten als een kwaliteitscheck bij het plannen, uitvoeren of evalueren van activiteiten waarbij kinderen betrokken zijn, zoals consultaties, workshops, adviesgroepen, onderzoeksprocessen, programmaontwikkeling of belangenbehartiging. Ze helpen teams ervoor te zorgen dat elke stap in het proces de juiste informatie biedt, echte keuzemogelijkheden geeft, wordt aangepast aan de mogelijkheden van kinderen en voldoet aan normen voor bescherming en verantwoording. Dit maakt het kader bijzonder nuttig aan het begin van het projectontwerp en op belangrijke beslismomenten, waar de invloed van kinderen duidelijk en betekenisvol moet zijn.
Focus op inclusie
Het kerndoel van de negen basisvereisten is ervoor te zorgen dat participatie betekenisvol is voor ieder kind. Inclusie staat daarom centraal: kinderen van alle leeftijden, genders, met verschillende mogelijkheden, talen en achtergronden moeten kunnen deelnemen op manieren die daadwerkelijk voor hen werken. Door participatie te baseren op de principes van toegankelijkheid, relevantie en respect, helpen de negen vereisten ervoor te zorgen dat zelfs de meest gemarginaliseerde kinderen veilig, ethisch en kwalitatief kunnen deelnemen aan participatieprocessen.
Bijdragers
Organisaties en personen die deze methodologie hebben ontwikkeld
VN-Comité voor de Rechten van het Kind
De negen basisvereisten voor betekenisvolle en ethische participatie van kinderen zijn geworteld in de normen die zijn vastgelegd in Algemene Opmerking nr. 12 van het VN-Comité voor de Rechten van het Kind over artikel 12, waarin de voorwaarden worden uiteengezet die nodig zijn om kinderen in staat te stellen hun mening veilig, vrij en effectief te uiten.
Voortbouwend op deze basis nam Save the Children het initiatief voor de ontwikkeling van de negen basisvereisten, voortbouwend op de jarenlange wereldwijde ervaring van de organisatie op het gebied van kinderrechten en participatie van kinderen. Hoewel het kader oorspronkelijk werd ontwikkeld door specialisten van Save the Children op het gebied van kinderparticipatie, is het sindsdien verrijkt door bijdragen van professionals uit de praktijk, deskundigen op het gebied van kinderbescherming, collega's uit de belangenbehartiging en consultaties met kinderen zelf. Deze voortdurende, gezamenlijke verfijning zorgt ervoor dat de negen vereisten geworteld blijven in de leefwereld van kinderen en praktisch toepasbaar blijven voor medewerkers die ze gebruiken in programma's, onderzoek en belangenbehartiging.
Find the Nine Basic Requirements Here