De EU-platform voor kinderparticipatie is een participatiekader dat helpt ervoor te zorgen dat de opvattingen van kinderen op een betekenisvolle en veilige manier worden geïntegreerd in de besluitvorming van de EU, zodat zij via raadplegingen, enquêtes en workshops kunnen bijdragen.

De WellBee Participatieve Leermethodologie is een door jongeren geleide, niet-formele onderwijsaanpak die kinderen in staat stelt hun rechten, klimaatvraagstukken en sociaal-emotionele uitdagingen te verkennen door middel van spel, kunst en leren in de buitenlucht. Zo kunnen zij op een betekenisvolle en veilige manier deelnemen aan discussies en beslissingen die hun leven beïnvloeden.

Een praktisch instrument om instellingen te helpen kinderen op een betekenisvolle manier te betrekken bij besluitvorming. Deze richtlijnen beschrijven hoe een Kinderadviesraad kan worden opgericht, ondersteund en duurzaam kan functioneren, en zorgen ervoor dat de meningen en expertise van kinderen richting geven aan acties en beleid.

Het Instrument voor de beoordeling van kinderparticipatie is een gestructureerd kader, ontwikkeld door de Raad van Europa, om de vooruitgang bij de uitvoering van het recht van kinderen om deel te nemen aan besluitvorming te meten. Het maakt gebruik van 10 indicatoren die betrekking hebben op wettelijke bescherming, bewustwording en het creëren van betekenisvolle participatiemogelijkheden. Het helpt instellingen hun uitgangssituatie te beoordelen, hiaten vast te stellen en de vooruitgang in de loop van de tijd te volgen.

PLAN INTERNATIONAL - Toolkit voor programmering voor adolescenten is een praktische handleiding en programmeringskader die helpt ervoor te zorgen dat adolescenten - vooral meisjes en andere risicogroepen - op een betekenisvolle, veilige en effectieve manier worden opgenomen in humanitaire en crisisresponsen, zodat kinderen betekenisvol en veilig kunnen deelnemen aan processen die hen aangaan.

SC FINLAND - Participatie van jongere kinderen is een kader dat ervoor zorgt dat initiatieven ter bevordering van kinderparticipatie ook kinderen jonger dan 12 jaar en kinderen in kwetsbare levenssituaties omvatten, zodat kinderen betekenisvol en veilig kunnen deelnemen aan processen die hen aangaan.

ASHOKA - Participathon is een door jongeren geleide participatie- en cocreatiemethodologie die helpt om authentieke betrokkenheid en handelingsvermogen te waarborgen, zodat jongeren op een betekenisvolle en veilige manier oplossingen kunnen vormgeven voor kwesties die hen raken.

SC in Kosovo - Young Voices 2024 is een landelijke, door kinderen geleide onderzoeksmethodologie die helpt waarborgen dat de perspectieven van kinderen systematisch richting geven aan beleid en belangenbehartiging, zodat kinderen betekenisvol en veilig kunnen deelnemen aan processen die hen aangaan.