Cos’è la metodologia
Comprendere le basi e lo scopo di questo approccio
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Il Toolkit per la Programmazione con gli Adolescenti è un pacchetto di linee guida e strumenti per una programmazione sensibile alle esigenze degli adolescenti nelle emergenze e nelle crisi prolungate. È stato sviluppato per supportare gli operatori umanitari nella progettazione e nell'attuazione di programmi con e per gli adolescenti, con una forte attenzione all'empowerment delle ragazze, all'inclusione, alla protezione e alla leadership.
Il suo scopo principale è garantire che gli adolescenti non siano trascurati nelle situazioni di crisi e che la programmazione risponda intenzionalmente ai loro bisogni, priorità, rischi e capacità specifici in relazione all'età, al genere e al contesto. Il toolkit riconosce gli adolescenti come agenti attivi del cambiamento e non solo come destinatari di aiuti.
La metodologia contribuisce a colmare una lacuna comune nell'azione umanitaria: gli adolescenti spesso si trovano tra i servizi rivolti ai bambini e quelli rivolti agli adulti, mentre le ragazze adolescenti e altri gruppi emarginati affrontano ulteriori ostacoli dovuti a discriminazione, violenza, mobilità limitata, esclusione dalla scuola e mancanza di accesso a informazioni e servizi.
Come può essere utilizzato
Applicazioni pratiche e indicazioni per l'implementazione
Questa metodologia può essere applicata in un'ampia gamma di programmi umanitari, tra cui valutazioni dei bisogni, consultazioni, workshop, progettazione di programmi, monitoraggio e processi di partecipazione degli adolescenti, aiutando i team a comprendere i bisogni, le priorità, i rischi e le capacità degli adolescenti. Supporta inoltre i team nella progettazione di interventi sensibili all'età e al genere e nel coinvolgimento significativo degli adolescenti nelle decisioni che li riguardano.
È particolarmente utile quando i team lavorano in contesti umanitari, di sfollamento o di crisi e devono garantire che gli adolescenti (in particolare le ragazze e altri gruppi a rischio) siano intenzionalmente inclusi nella programmazione. Offre indicazioni strutturate per le fasi principali, tra cui valutazione, consultazione, pianificazione, salvaguardia, implementazione e apprendimento.
Focus sull'inclusione
La metodologia pone una forte enfasi sull'inclusione, incoraggiando la partecipazione significativa di adolescenti di età, generi, capacità e background diversi, in particolare di coloro che sono maggiormente a rischio di esclusione nei contesti di crisi.
Promuove approcci accessibili e adattabili incoraggiando una comunicazione adeguata all'età, una facilitazione sensibile al genere e un'attenzione alla disabilità, alla lingua, al contesto culturale e ad altre barriere che possono influire sulla partecipazione.
Basando la partecipazione su informazioni a misura di bambino, coinvolgimento volontario, salvaguardia, riservatezza e rispetto per le esperienze vissute degli adolescenti, aiuta a creare spazi sicuri, rispettosi e responsabilizzanti in cui gli adolescenti si sentono ascoltati, valorizzati e in grado di influenzare le decisioni.
Contributori
Organizzazioni e persone che hanno sviluppato questa metodologia
Plan International
Questa metodologia è stata sviluppata da Plan International, sulla base di evidenze programmatiche, competenze tecniche, esperienza degli operatori sul campo e contributi di adolescenti coinvolti in contesti umanitari e di crisi.
Il toolkit è inoltre in linea con le più ampie linee guida umanitarie, compresi gli standard inter-agenzia per il lavoro con adolescenti e giovani nei contesti di crisi.
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