Che cos'è la metodologia

Comprendere le basi e lo scopo di questo approccio

  • Che cos'è

    Speaking Minds è un metodo di partecipazione riconosciuto che riunisce comuni o province e giovani che frequentano percorsi di istruzione professionale, pratica o secondaria di primo grado. Le autorità presentano una o più questioni di politica pubblica, su temi quali povertà, sicurezza, inclusione, salute o clima, e i giovani partecipano a una serie guidata di incontri per approfondire il tema, consultare i loro coetanei, coinvolgere esperti, mappare le iniziative locali e co-creare soluzioni.

    Attraverso 6-10 incontri strutturati, con il supporto di facilitatori Speaking Minds formati, i giovani partecipanti approfondiscono la loro comprensione dell'ambito delle politiche pubbliche, analizzano cause e impatti e sviluppano insieme raccomandazioni concrete. Successivamente, presentano le loro proposte ai decisori durante una sessione pubblica finale. Alcuni mesi dopo, le autorità forniscono un riscontro su come le raccomandazioni sono state utilizzate, garantendo responsabilità e partecipazione significativa. La metodologia mira a rafforzare la fiducia in sé stessi, le conoscenze civiche e il senso di capacità di agire dei giovani, contribuendo al contempo a uno sviluppo delle politiche locali più democratico e inclusivo.

Come può essere utilizzata

Applicazioni pratiche e indicazioni per l'attuazione

Speaking Minds è stata progettata per colmare il persistente divario tra bambini e decisori, creando un processo strutturato e di lungo periodo in cui entrambe le parti lavorano sulla stessa questione condivisa. Gli adulti (comprese le autorità e i professionisti) ricevono una formazione per rafforzare la loro capacità di ascoltare, confrontarsi con e agire sulla base delle prospettive dei bambini, mentre i bambini lavorano nel tempo per esplorare la questione, sviluppare le proprie raccomandazioni e approfondire la comprensione delle realtà del processo decisionale. La metodologia garantisce che il tema selezionato sia rilevante sia per i bambini sia per coloro che detengono il potere decisionale, creando un legame significativo tra l'esperienza vissuta e le priorità delle politiche. È importante sottolineare che le autorità ricevono supporto per attuare le raccomandazioni dei bambini e sono tenute a fornire loro un riscontro alcuni mesi dopo, completando il ciclo di responsabilità, essenziale per una partecipazione autentica, etica e significativa di bambini e giovani.

Focus sull'inclusione

Speaking Minds è stata progettata intenzionalmente per raggiungere i giovani che frequentano l'istruzione professionale, l'istruzione pratica e i percorsi di istruzione secondaria inferiore, gruppi che sono spesso sottorappresentati nei processi civici e di elaborazione delle politiche. Lavorando direttamente attraverso le scuole e adattando la metodologia alle loro esigenze, Speaking Minds garantisce che i giovani con un'istruzione a orientamento pratico possano influenzare le decisioni che li riguardano.

Il modello è flessibile e può essere applicato a diversi gruppi di inclusione, poiché l'istituzione può scegliere il gruppo target specifico rilevante per la questione politica. Ciò consente una partecipazione più ampia di giovani con background, abilità ed esperienze di vita diverse.

Contributori

Organizzazioni e persone che hanno sviluppato questa metodologia

Speaking Minds è stata sviluppata da Save the Children Netherlands nel 2016, in collaborazione con i comuni (inizialmente Utrecht) e giovani con un'istruzione a orientamento pratico.

Save the Children The Netherands Website

Testimonianze

Le voci di coloro che hanno sperimentato questa metodologia

Quotes from young people
It would be good if the policy became: everyone gets to participate.
People should talk more openly about money problems, emotions, or whether they’re really doing okay. I think I do that more now because of Speaking Minds
Through Speaking Minds I learned that you have to talk about things. If you don’t speak up, you can’t get help.
I believe your insights can genuinely help professionals.
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Samir Toub Alderman, Municipality of Eindhoven
The gap between young people and adults has always existed. But now that the online world plays such a large role in their lives, genuine curiosity from adults is more important than ever.
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Wim Hillenaar Mayor of Maastricht